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講師升級

記得大學,學電腦的要先學DOS、BASIC。那時候,上台報告,擔心黑板字不好看。媽媽是小學老師,字工整。最愛趴在旁邊看她刻鋼板,那時候的考卷要先刻,然後再用油墨印。父親字寫得好看,喜歡看他用鋼筆寫字,從小就覺悟了一件事---字好看,不會遺傳的。​
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沒多久,大家不用黑板,改用白板。粉筆變簽字筆,少了粉筆灰,多了很多顏色。好像也沒隔幾年,上班就要幫老闆做透明的投影片,那時的投影機,燈泡常燒壞。在電腦上打得整齊,印出來可不一定對齊。顏色只有黑白,字要大不能多。再來工具的速度愈來愈快!上課邀約都會問老師有PPT?仿佛沒有他們便不打算邀你上課。3C愈進步,教室就愈來愈像電影院,講台就像舞台。好的老師叫網紅。前幾日,一向保守的授課單位,也來信下一期因為疫情反覆」所以要改用網路上課。學生一片鬼叫加哀鴻,畢竟成人的社區課,一半是休閒,一半是來交交朋友。所以我們期末聚餐出席最踴躍。下課時,同學們也樂在交換生活苦樂與訊息分享。​
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對他們只是五分鐘不習慣,再來還是會找到新的樂趣。反而是我,考慮較多。有互動的教室,與一人對機器無回應的擠眉弄眼,是不同的。​
再者,原來的內容要如何改版,才能符合網路。沒有太清楚的理路。想到的,先將課程由”經典中找療癒”改成”晨間經典讀思”。才不會掛羊頭賣狗肉吧!一路走來,工具升級快,講師的表達也不斷要跟著升級。若初心,只是要鼓勵閱讀,分享所讀,刺激思考。那麼就讓自己在講師三點零的升級版,能自在,利益更多人。過幾年,說不定就在地球對火星直播。TEST!TEST!呼叫閱讀者!​
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#黑百白板  #網路教學  #講師升級 
分類:學習

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