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面對和創造


小學時  書法和珠算課
是最挫折的
一是掌握不到方法    總覺得自己像白癡
二者結果    成績總是以"丙"收場
三是書法的老師動不動會打人耳光
    還好他不是"現在"的老師
所以字醜    數學不好  似乎都有合理值得同情的理由 
幾次寫日記  都好愛手寫的感覺
但一看到自己歪歪扭扭的字
實在就寫不下去
一直換筆 鋼珠筆  原子筆 鋼筆...
就是找不到"夠好"的筆 
一次聽到一位法師分享
到中國名勝之地旅遊
對方拿出紙墨要他提字
從此他決心要練字 
現在有兩件事常被笑
一是拿筷子  雖然樣子怪  但還好不影響夾花生米   也沒搶輸人 
二是字  有時連自己都會不認得前兩天記的筆記
    何況  我真的相信遲早要簽很多名  留下一些名言
    怎可因字醜就.... 
重新學習對待毛筆
重新體會墨與水的融合
畫一  整張紙就劃一
體會落筆  走筆與收筆軌跡間的換氣 
再劃一豎  太淡  太濃  過細  粗了點
古人的工具真簡單
但變化無窮  無一筆相同
老師說  無訣竅  和養生般
"天天練" 
我這決定真的驚天動地
矢志改善醜字為美
為地球環保盡一份力
也為自己的心靈療治邁步 
認真對待  不再假裝不再乎 
分類:親子

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