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玩真的


昨日方老師展示一張"梁皇寶懺"的結構讀書表
是由我們認識的法師所完成    他學完方法後  不斷使用
印象中 從前幾年開始  一年完成一部經典的整理
並就這張結構表  開始分享演說
一是有以身作則的表率  告訴學這方法的在家人 出家眾   他玩真的
二是對自己的應許並承諾     每年一部經典    時間會過去     讓人起雞皮疙瘩的感動 
當時一起學易經的逍遙客  若論古典的底子  他應最差
若論學習態度  他最愛挑戰老師  但是他玩真的
他認真的質疑  不斷自學  找書 
我不喜歡老師 學習停頓了
有人一忙  停頓了
有人缺乏同學  停頓了 
他現在隨身包包一翻  仍是自己字跡工整的筆記
當時本來要一起學的W先生  那天還問 我去上某老師的課 好嗎?
起點  不是問題  時間會過去
玩真的   就會累積   就會跑到前面 
上課的機構團體  玩真的有多少?
大概可以從規劃的方案  連絡的行政人員
還有現場大家的期待
很快  可以判斷  是消化預算  是應付例行  還是玩真的
以賺鐘點的角度  玩玩  大家都輕鬆     但卻人人空虛
認真的  讓人緊張  但卻有挑戰與成就 
認真的朋友  平日認真在自己的領域
偶一見面開口     豐富精采
給你向上的鼓勵與壓力   默默的展示典範 
認真的團體  讓你覺得社會還有一絲向上的力量 
玩真的
日常有多少事是玩真的?
有多少人是和我們玩真的?或者只是點頭"吃飽沒?" 
分類:親子

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