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從"我的遺囑"看教育現象

學校出了個"我的遺著"當暑假的作文題目
真是令人驚歎   生命教育進校園   果然讓孩子可以思考自己生命
沒想到家長覺得觸霉頭  覺得不吉利  所以抗議
學校"從善如流"收回原來的題目
不知道  是不是 改成"如果永遠不死"
家長在面對媒體每日"無常"的八卦教育
仍一心相信  不會輪到我  仍覺得"死"不該是青春生命的思考
學校怕事 怕媒體  喪失溝通的能力  也缺乏承擔的勇氣
更讓青年學子看不到一個  "雖千萬人我往已"的典範
這當中 學生的聲音 是沒被聽見的  似乎在整起事件
他們是沒意見的  甚至是"受害者"  因為不管換成啥  都要教作業
教育政策  媒體的灑狗血  家長的無知迷信  學校的鄉愿
是這時代  大家都覺得教育充滿蒙昧  卻不知如何改革
有趣的是  蒙卦的錯卦  就是革卦
回頭問問自己  遺囑寫了沒?
對寫遺囑這件事  真正的情緒是?
嗯  也當暑假作業好了!
分類:親子

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