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知不足

  聽了幾周  大陸的中醫老師
突然覺得 邏輯和表達 與這些老師相比較
自己是不足的
當然ˇ努力用功的程度也是不足的
聽到關鍵處  又覺得心喜  一些困擾多年的疑問
終於有老師幫你開啟  也才體悟到
不憤不啟  不悱不發  當自己的疑問  發酵
被開啟時才有一種喜悅
看看旁邊的同學  似乎只覺得是平常的課
這樣的喜悅 無人可分享!
對自己
學到  當老師最有價值的不是給答案  而是適當時的輕撥揭蓋
學到  有時當學生  才有"不足"後學習的動力
分類:親子

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